2024年9月4日至2024年12月31日，省鎢與稀土質(zhì)檢中心（以下簡(jiǎn)稱 “中心”）與江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院展開了為期四個(gè)月的學(xué)生現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)合作。這一創(chuàng)新教育模式聚焦于提升學(xué)生學(xué)習(xí)成效與實(shí)踐能力，致力于為企業(yè)與社會(huì)輸送更多具備專業(yè)技能的優(yōu)秀人才。

合作期間，雙方采取了大專院校導(dǎo)師與中心導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)的管理模式。中心依托資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建實(shí)踐平臺(tái)，提供真實(shí)工作場(chǎng)景，引導(dǎo)實(shí)習(xí)生將課堂理論融入實(shí)踐操作。學(xué)生們熱情投入，在稀土配分及總量檢測(cè)等領(lǐng)域積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)技能得到有效提升。通過(guò)與中心導(dǎo)師的深入交流，學(xué)生們能及時(shí)掌握行業(yè)動(dòng)態(tài)，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

此次合作不僅加深了雙方在教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合方面的探索，也為學(xué)生搭建了從校園走向職場(chǎng)的橋梁。中心與學(xué)院均表示，將繼續(xù)深化合作機(jī)制，拓寬合作領(lǐng)域，共同探索更多元化的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，以期為社會(huì)培養(yǎng)更多既懂理論又有實(shí)踐能力的復(fù)合型人才，為我國(guó)稀土產(chǎn)業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有效銜接。